A história das águas amargas - Águas de Mara - Pré - aula e subsidio - Maternal de 3 e 4 anos - Tema: Vamos conhecer as histórias da Bíblia.

A história das águas amargas - Águas de Mara - Pré - aula e subsidio - Maternal de 3 e 4 anos - Tema: Vamos conhecer as histórias da Bíblia.

Lição

Pré - aula: 

Clique aqui⇨Vídeo aula-A história das águas amargas | Prof. Josiane Freitas

Clique aqui⇨A História das Águas Amargas - Maternal

Ideias para o ensino: 
 A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante:
 Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções;
 Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou;
 Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias;
 Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem.
 Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos. Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa.

Título da Lição:

Brincar: 

Deixe que as crianças brinquem livremente até que todas cheguem.
Brincar é saudável, ativa a imaginação e a criatividade da criança. Esteja perto observando as atitudes que precisam ser corrigidas com amor. Deixe alguns cantinhos montados sobre a lição para atrair a atenção das crianças. Quando o professor determinar, mostre o relógio de mudança de atividade, guarde os brinquedos com as crianças, leve-as para outro canto da sala e distribua as figuras e instrumentos de louvor. Fica mais fácil as crianças aceitarem a mudança com uma troca interessante. Deixam um brinquedo para pegar um instrumento. Isto facilita a obediência e disciplina na classe.

Objetivo:

Que em situações de sofrimento - físico ou emocional - as crianças contem com a ação de Deus para transformar coisas ruins em boas.

Clique aqui⇨Casinha de Jesus - Aline Barros

Clique aqui⇨Cristina Mel - A Água

Clique aqui⇨Deus Cuida de Mim - Tempo de Louvar - Hino das Crianças

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Sugestões 

Escolha um dos métodos para contar a história.

Maquete 

-Fazer um boneco reciclado para ser Moisés( pode ser feito de rolo de guardanapos ou caixa de leite). 
Este da sugestão acima foi feito com litro de amaciante.
-Levar para a salinha duas jarras com água, 
uma com água bem geladinha e outra com água amarga (usar umas gotas de limão). 
-Copinhos descartáveis para as crianças provarem das águas. 
Enquanto você  vai contando a historinha bíblica (que deverá ser decorada e não lida) as crianças vão participando, provando, das águas amargas e da água geladinha e assim vão entender bem a história.

Maquete:

Cenário:

- Fazer um cenário de um rio no cantinho da sala com tnt azul, plantinhas, pedras e flores para dar acabamento da margem do rio.

-Vestir uma criança de Moisés.

- Você pode usar este cenário para fazer um teatrinho com as crianças.

Leve para a salinha duas jarras com água:

Uma geladinha e outra de água amarga, para as crianças provarem durante o teatrinho.

-Copinhos descartáveis para as crianças provarem das águas

Para guardar no coração:

História Bíblica: 

Vamos ler o que a Bíblia diz: 
 Êxodo – Capítulo 15. 22 - 27

Fez Moisés partir a Israel do mar Vermelho, e saíram para o deserto de Sur; caminharam três dias no deserto e não acharam água.

23 Afinal, chegaram a Mara; todavia, não puderam beber as águas de Mara, porque eram amargas; por isso, chamou-se-lhe Mara.
24 E o povo murmurou contra Moisés, dizendo: Que havemos de beber?

25 Então, Moisés clamou ao SENHOR, e o SENHOR lhe mostrou uma árvore; lançou-a Moisés nas águas, e as águas se tornaram doces. Deu-lhes ali estatutos e uma ordenação, e ali os provou,

26 e disse: Se ouvires atento a voz do SENHOR, teu Deus, e fizeres o que é reto diante dos seus olhos, e deres ouvido aos seus mandamentos, e guardares todos os seus estatutos, nenhuma enfermidade virá sobre ti, das que enviei sobre os egípcios; pois eu sou o SENHOR, que te sara.

27 Então, chegaram a Elim, onde havia doze fontes de água e setenta palmeiras; e se acamparam junto das águas.

Recursos visuais: 

Você pode contar a história mostrando as gravuras abaixo - Imprimir colorido e tamanho grande para as crianças visualizarem - sugestão distribua os cartazes visuais, um para cada criança , e conforme for contando a história, cada criança vai prendendo no quadro ou flanelógrafo).

Atividades:

Clique nas imagens para aumentar (+)

LEMBRANCINHAS

Sugestão de lembrancinhas

Use sua criatividade!!!

sugestão: Sair do poço um doce.. incrementar o versículo ou a frase do dia!

Lembrancinhas:

CURIOSIDADES !!!

Somente para vc professor!!

Clique aqui⇨estudo em Mara, Egito

Ore com as crianças pedindo a ajuda de Deus para obedecer e confiar em Deus sempre.

Convide a todos para retornarem no próximo domingo.
 Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus 
 Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles.