CURSO DE LIDERANÇAS PARA A ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL
MÓDULO 5 - COMO CRIAR E MANTER MOTIVAÇÃO MOTIVAR
animar, incentivar, estimular. MOT (de motor), dá idéia de “colocar motor” para que as coisas “andem”. Uma das mais importantes tarefas do líder é proporcionar motivação. Certamente chegarão os dias em que as dificuldades, os problemas pessoais, as críticas, etc. farão com que percamos o "pique". A chave do sucesso da liderança é motivar, levando os professores e alunos a serem ganhadores de almas, fiéis aos princípios divinos. Nossa visão: as almas Nossa base: a Bíblia Nosso método: o ensino Nossa paixão: Jesus Nosso alvo: a edificação e crescimento da Igreja de Cristo O problema de nós é querer começar grande. Pensar grande é diferente de começar grande. A obra é grande, mas podemos começar com um passo de cada vez! Motivar alunos e professores é levá-los a ter: Um grande compromisso com Jesus Uma grande visão as almas Uma grande vontade viver segundo os princípios bíblicos COMO MOTIVAR? Motivar é muito mais que simplesmente elogiar. Engana-se quem acha que algumas palavras elogiosas e uns “tapinhas” na costa irá conseguir motivação permanente. A motivação na EBD deve ser cativada, buscada. A primeira motivação é por servir ao Mestre. Ele é a nossa motivação, nossa vida, nosso propósito. Serví-lo é uma grande honra. Tendo isto em mente, já teremos um ponto de partida importantíssimo. Lembra-se da nossa visão? As almas! Se tivermos uma EBD com 10 alunos e professores, e cada aluno e professor testemunhar para outra pessoa e ganhar uma alma para Cristo, a cada ano: No 1º ano: a EBD terá 10 pessoas (alunos + professores) No 2º ano: 10 + 10 = 20 No 3º ano: 20 + 20 = 40 No 4º ano: 40 + 40 = 80 No 5º ano: 80 + 80 = 160 No 6º ano: 160 + 160 = 320 No 7º ano: 320 + 320 = 640 !!! Curso de Lideranças da EBD www.ebdonline.com.br EXERCÍCIOS: 1. Você precisa explicar á igreja o porquê da EBD é importante. Resuma, em 4 linhas, a importância da EBD no crescimento da igreja: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 2. Qual o nível de motivação da sua EBD? Vamos fazer um breve teste: Houve algum prêmio, destaque ou recompensa, nos últimos 12 meses, a algum professor? ( ) Sim ( ) Não Algum aluno novo trouxe sua família para visitar a EBD, nos últimos 2 meses? ( ) Sim ( ) Não Sua EBD tem uma biblioteca e a mesma está sendo utilizada pelos professores? ( ) Sim ( ) Não Houve algum almoço/jantar ou confraternização entre professores da EBD? ( ) Sim ( ) Não Houve algum prêmio, destaque ou recompensa, nos últimos 12 meses, a algum aluno? ( ) Sim ( ) Não Some as respostas Sim e anote o valor aqui .............. Avaliação: 4 e 5 – Ótimo! Sua EBD é um exemplo de motivação! 2 e 3 – Sua EBD tem algum nível de motivação, mas é necessário aumentá-lo 0 e 1 – Sua EBD não tem motivação suficiente! Cuidado! 3. “Precisamos orar que toda a motivação necessária virá da oração”. Concorda? Explique sua opinião: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 4. Converse com seu colega e pesquise o que motiva ele para servir ao Senhor. Anote suas respostas: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ Curso de Lideranças da EBD www.ebdonline.com.br IDÉIAS PARA UM PROGRAMA DE MOTIVAÇÃO PARA PROFESSORES EBD Não basta apenas criar a motivação, é preciso mantê-la. Motivação não se obtém com palavras elogiosas e não se mantém com as atividades normais e comuns da igreja. É preciso um PROGRAMA DE MOTIVAÇÃO. Sugere-se os seguintes recursos: 1. Criação da biblioteca da igreja, sob organização do conselho de professores da EBD, buscando, entre outros objetivos, facilitar a pesquisa, estimular a leitura e permitir que óbices financeiros não sejam empecilhos para o professor ensinar. 2. Congresso anual de professores de EBD: escolhendo-se uma data, de preferência em outubro (15/10 dia do professor) para reunir, em solenidade especial, todos os professores, valorizando o ministério dos mesmos e dando especial destaque àqueles que completaram 1, 5, 10, 15, 20 e 25 anos ou mais de ministério no ensino. 3. Cursos de reciclagem trimestral: convidando um ou mais palestrantes, para apresentar tópicos relacionados á EBD. Na ocasião, seriam apresentados também as estatísticas trimestrais sobre a EBD local. Sugestões de palestrantes: pessoal da APEC, professores e líderes de EBD de outras igrejas, autores de livros, líderes da juventude, etc. 4. Almoço de planejamento mensal: os professores serão reunidos para elaboração de planos, visando também trocar entre si as experiências e acontecimentos ocorridos no mês, bem como aconselharem-se mutuamente nos desafios encontrados. 5. Boletim EBD: a ser redigido pelos próprios professores, divulgando tópicos da EBD local, idéias criativas e outros assuntos de interesse. 6. Eleição do professor-destaque: a ser realizado anualmente, reconhecendo-se o mérito por assiduidade, compromisso, pesquisa e outros tópicos. O prêmio poderia ser uma bolsa de livros, onde determinada verba seria destinada para que aquele professor adquirisse livros para sua biblioteca particular de pesquisas e estudos. 7. Culto especial: a ser realizado no final do ano, apresentando-se individualmente cada professor, com reconsagração dos dons de ensino e reconhecimento da importância do ministério educacional, perante toda a igreja reunida em culto festivo. Exercícios: a) Das idéias listadas acima, selecione uma que não esteja sendo feita em sua igreja. Planeje como implantá-la. b) Crie uma nova idéia para motivação dos professores da EBD. Curso de Lideranças da EBD www.ebdonline.com.br COMO SELECIONAR E TREINAR PROFESSORES SELEÇÃO DE PROFESSORES A seleção dos professores não é uma “pescagem” de um final de semana, correndo atrás de pessoas e dizendo: na próxima semana você estará dando aulas na EBD... muito obrigado! De jeito nenhum! Escolher e selecionar pessoas para uma tão importante tarefa é algo muito mais sério, que deve ser feito com o devido cuidado, zelo e oração. ETAPAS DE SELEÇÃO DE PROFESSORES 1) relacione o nome de todas as pessoas da sua igreja que poderiam ser eventuais professores. Não descarte alguém só porque é muito novo (ou, ao contrário, muito idoso). 2) converse com seu Pastor, para que ele indique alguns possíveis nomes. Acrescente-os à lista. 3) inicie orações, pedindo a Deus sabedoria para descobrir, dentro da lista, nomes que realmente serão dignos de tão grandioso trabalho de ensinar. 4) marque um encontro INFORMAL com todos os relacionados em sua lista. Comece a reunião com oração e explique-lhes que todos eles poderão ser convidados para formar a equipe de professores da EBD. Vá anotando os nomes daqueles que se prontificarem de imediato. Não force ninguém a se voluntariar. 5) obtenha a aprovação do seu Pastor para os nomes selecionados. Em seguida, apresente-os publicamente á igreja, no culto de domingo. Exercícios: a) Escreva o nome de pessoas em sua igreja que poderiam ser professores de EBD: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ...................................................................................................... b) Você deixou o nome de algumas pessoas de fora? Porque? ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ...................................................................................................... Curso de Lideranças da EBD www.ebdonline.com.br TREINAMENTO DE PROFESSORES Não basta somente escolher os professores e “largar a turma” sobre eles! Você precisa TREINÁLOS. Não se trata de um “cursinho de final de semana”, mas um treinamento permanente, no mínimo 4 vezes por ano. Algumas pessoas têm mais facilidade de ensinar do que outras. Você precisará elaborar um currículo mínimo para que cada professor tenha os seguintes conhecimentos: 1) Psicologia infanto-juvenil 2) Interpretação bíblica 3) Liderança básica 4) Técnicas de ensino 5) Objetivos da EBD Os materiais mais adequados são da APEC. Mas não faça tudo sozinho: convide outras pessoas (incluindo professores da EBD e professores de escola) para ministrar os treinamentos. Enfatize bem a cada professor da EBD que é imprescindível o treinamento regular. ETAPAS PARA ORGANIZAR O TREINAMEANTO 1) elabore uma agenda prévia para o ano, incluindo as datas de treinamento e divulgando as datas para todos os professores (não se esqueça de dar uma cópia das datas para seu Pastor). 2) verifique, junto com uma ou duas pessoas de confiança, os procedimentos para cada um dos dias de treinamento. São detalhes importantes a serem planejados: O teor (conteúdo) do que será ensinado e elaboração da apostila O local do treinamento (questões como almoço, lanche, limpeza, etc.) Quem irá ensinar (não esqueça de convidar e confirmar, com antecedência!). Quais os custos envolvidos (e como cobrir estes custos) As cartas de aviso para os professores Convite para o Pastor estar presente 3) comunique á igreja o treinamento e peça oração de todos. Coloque um cartaz contendo o cronograma do treinamento no mural da igreja (veja exemplo na página seguinte). Nomeie duas ou três pessoas para ajudarem na organização de cada treinamento (não faça tudo sozinho! Você se lembra do que aprendemos sobre delegar?). Curso de Lideranças da EBD www.ebdonline.com.br Elabore um CRONOGRAMA para o dia do treinamento. Exemplo: TREINAMENTO DOS PROFESSORES DA EBD DA IGREJA CENTRAL DE CURITIBA DATA: 25/04/2001 Local: Salão Social da Igreja Tema: Psicologia Infanto-Juvenil Preletor: Professor Horácio Fernandes, da EBD Igreja Batista Central – Curitiba PROGRAMA: 10 horas – Abertura 10.30 horas – 1 a palestra: Como a criança espera encontrar uma EBD? 12 horas – Almoço na Igreja 13.30 horas – 2 a palestra: O impacto da televisão na formação da criança e do jovem 15 horas – Café 15.15 horas – Mesa redonda, com debates e perguntas 16 horas – Exercícios práticos de assimilação 17 horas - Encerramento 4) um ou dois dias antes da data do treinamento, telefone para cada um dos professores para confirmar presença. 5) no dia do treinamento, chegue com bastante antecedência ao local para receber os participantes. Faça uma breve abertura, no horário exato marcado (ser pontual é muito importante!) e passe a palavra para seu Pastor e/ou a pessoa que irá ministrar o curso. 6) faça um breve relatório do treinamento, para arquivo na Igreja e também para inclusão no quadro de anúncios da Igreja, e/ou leitura na parte dos anúncios do culto. 7) verifique, informalmente, quais foram os resultados práticos do treinamento. Os professores obtiveram melhor conteúdo para suas atividades? Houve alguma mudança na EBD? 8) anote, num caderno particular (só seu) os erros e falhas cometidas durante o treinamento, para que no próximo possam ser corrigidos. Exercícios: 1. Quais, em sua opinião, são os assuntos de treinamento mais urgentes na sua Igreja? .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 2. “Não necessitamos de treinamento. Basta o Espìrito Santo nos preencher, e sermos santos”. Conteste esta opinião, se possível com argumentos bíblicos. 3. Você está fazendo este curso de treinamento para líder da EBD. Faça a etapa 8 (erros e falhas) – tanto individualmente quanto em relação ao curso como um todo.
MÓDULO 5 - COMO CRIAR E MANTER MOTIVAÇÃO MOTIVAR
animar, incentivar, estimular. MOT (de motor), dá idéia de “colocar motor” para que as coisas “andem”. Uma das mais importantes tarefas do líder é proporcionar motivação. Certamente chegarão os dias em que as dificuldades, os problemas pessoais, as críticas, etc. farão com que percamos o "pique". A chave do sucesso da liderança é motivar, levando os professores e alunos a serem ganhadores de almas, fiéis aos princípios divinos. Nossa visão: as almas Nossa base: a Bíblia Nosso método: o ensino Nossa paixão: Jesus Nosso alvo: a edificação e crescimento da Igreja de Cristo O problema de nós é querer começar grande. Pensar grande é diferente de começar grande. A obra é grande, mas podemos começar com um passo de cada vez! Motivar alunos e professores é levá-los a ter: Um grande compromisso com Jesus Uma grande visão as almas Uma grande vontade viver segundo os princípios bíblicos COMO MOTIVAR? Motivar é muito mais que simplesmente elogiar. Engana-se quem acha que algumas palavras elogiosas e uns “tapinhas” na costa irá conseguir motivação permanente. A motivação na EBD deve ser cativada, buscada. A primeira motivação é por servir ao Mestre. Ele é a nossa motivação, nossa vida, nosso propósito. Serví-lo é uma grande honra. Tendo isto em mente, já teremos um ponto de partida importantíssimo. Lembra-se da nossa visão? As almas! Se tivermos uma EBD com 10 alunos e professores, e cada aluno e professor testemunhar para outra pessoa e ganhar uma alma para Cristo, a cada ano: No 1º ano: a EBD terá 10 pessoas (alunos + professores) No 2º ano: 10 + 10 = 20 No 3º ano: 20 + 20 = 40 No 4º ano: 40 + 40 = 80 No 5º ano: 80 + 80 = 160 No 6º ano: 160 + 160 = 320 No 7º ano: 320 + 320 = 640 !!! Curso de Lideranças da EBD www.ebdonline.com.br EXERCÍCIOS: 1. Você precisa explicar á igreja o porquê da EBD é importante. Resuma, em 4 linhas, a importância da EBD no crescimento da igreja: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 2. Qual o nível de motivação da sua EBD? Vamos fazer um breve teste: Houve algum prêmio, destaque ou recompensa, nos últimos 12 meses, a algum professor? ( ) Sim ( ) Não Algum aluno novo trouxe sua família para visitar a EBD, nos últimos 2 meses? ( ) Sim ( ) Não Sua EBD tem uma biblioteca e a mesma está sendo utilizada pelos professores? ( ) Sim ( ) Não Houve algum almoço/jantar ou confraternização entre professores da EBD? ( ) Sim ( ) Não Houve algum prêmio, destaque ou recompensa, nos últimos 12 meses, a algum aluno? ( ) Sim ( ) Não Some as respostas Sim e anote o valor aqui .............. Avaliação: 4 e 5 – Ótimo! Sua EBD é um exemplo de motivação! 2 e 3 – Sua EBD tem algum nível de motivação, mas é necessário aumentá-lo 0 e 1 – Sua EBD não tem motivação suficiente! Cuidado! 3. “Precisamos orar que toda a motivação necessária virá da oração”. Concorda? Explique sua opinião: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 4. Converse com seu colega e pesquise o que motiva ele para servir ao Senhor. Anote suas respostas: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ Curso de Lideranças da EBD www.ebdonline.com.br IDÉIAS PARA UM PROGRAMA DE MOTIVAÇÃO PARA PROFESSORES EBD Não basta apenas criar a motivação, é preciso mantê-la. Motivação não se obtém com palavras elogiosas e não se mantém com as atividades normais e comuns da igreja. É preciso um PROGRAMA DE MOTIVAÇÃO. Sugere-se os seguintes recursos: 1. Criação da biblioteca da igreja, sob organização do conselho de professores da EBD, buscando, entre outros objetivos, facilitar a pesquisa, estimular a leitura e permitir que óbices financeiros não sejam empecilhos para o professor ensinar. 2. Congresso anual de professores de EBD: escolhendo-se uma data, de preferência em outubro (15/10 dia do professor) para reunir, em solenidade especial, todos os professores, valorizando o ministério dos mesmos e dando especial destaque àqueles que completaram 1, 5, 10, 15, 20 e 25 anos ou mais de ministério no ensino. 3. Cursos de reciclagem trimestral: convidando um ou mais palestrantes, para apresentar tópicos relacionados á EBD. Na ocasião, seriam apresentados também as estatísticas trimestrais sobre a EBD local. Sugestões de palestrantes: pessoal da APEC, professores e líderes de EBD de outras igrejas, autores de livros, líderes da juventude, etc. 4. Almoço de planejamento mensal: os professores serão reunidos para elaboração de planos, visando também trocar entre si as experiências e acontecimentos ocorridos no mês, bem como aconselharem-se mutuamente nos desafios encontrados. 5. Boletim EBD: a ser redigido pelos próprios professores, divulgando tópicos da EBD local, idéias criativas e outros assuntos de interesse. 6. Eleição do professor-destaque: a ser realizado anualmente, reconhecendo-se o mérito por assiduidade, compromisso, pesquisa e outros tópicos. O prêmio poderia ser uma bolsa de livros, onde determinada verba seria destinada para que aquele professor adquirisse livros para sua biblioteca particular de pesquisas e estudos. 7. Culto especial: a ser realizado no final do ano, apresentando-se individualmente cada professor, com reconsagração dos dons de ensino e reconhecimento da importância do ministério educacional, perante toda a igreja reunida em culto festivo. Exercícios: a) Das idéias listadas acima, selecione uma que não esteja sendo feita em sua igreja. Planeje como implantá-la. b) Crie uma nova idéia para motivação dos professores da EBD. Curso de Lideranças da EBD www.ebdonline.com.br COMO SELECIONAR E TREINAR PROFESSORES SELEÇÃO DE PROFESSORES A seleção dos professores não é uma “pescagem” de um final de semana, correndo atrás de pessoas e dizendo: na próxima semana você estará dando aulas na EBD... muito obrigado! De jeito nenhum! Escolher e selecionar pessoas para uma tão importante tarefa é algo muito mais sério, que deve ser feito com o devido cuidado, zelo e oração. ETAPAS DE SELEÇÃO DE PROFESSORES 1) relacione o nome de todas as pessoas da sua igreja que poderiam ser eventuais professores. Não descarte alguém só porque é muito novo (ou, ao contrário, muito idoso). 2) converse com seu Pastor, para que ele indique alguns possíveis nomes. Acrescente-os à lista. 3) inicie orações, pedindo a Deus sabedoria para descobrir, dentro da lista, nomes que realmente serão dignos de tão grandioso trabalho de ensinar. 4) marque um encontro INFORMAL com todos os relacionados em sua lista. Comece a reunião com oração e explique-lhes que todos eles poderão ser convidados para formar a equipe de professores da EBD. Vá anotando os nomes daqueles que se prontificarem de imediato. Não force ninguém a se voluntariar. 5) obtenha a aprovação do seu Pastor para os nomes selecionados. Em seguida, apresente-os publicamente á igreja, no culto de domingo. Exercícios: a) Escreva o nome de pessoas em sua igreja que poderiam ser professores de EBD: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ...................................................................................................... b) Você deixou o nome de algumas pessoas de fora? Porque? ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ...................................................................................................... Curso de Lideranças da EBD www.ebdonline.com.br TREINAMENTO DE PROFESSORES Não basta somente escolher os professores e “largar a turma” sobre eles! Você precisa TREINÁLOS. Não se trata de um “cursinho de final de semana”, mas um treinamento permanente, no mínimo 4 vezes por ano. Algumas pessoas têm mais facilidade de ensinar do que outras. Você precisará elaborar um currículo mínimo para que cada professor tenha os seguintes conhecimentos: 1) Psicologia infanto-juvenil 2) Interpretação bíblica 3) Liderança básica 4) Técnicas de ensino 5) Objetivos da EBD Os materiais mais adequados são da APEC. Mas não faça tudo sozinho: convide outras pessoas (incluindo professores da EBD e professores de escola) para ministrar os treinamentos. Enfatize bem a cada professor da EBD que é imprescindível o treinamento regular. ETAPAS PARA ORGANIZAR O TREINAMEANTO 1) elabore uma agenda prévia para o ano, incluindo as datas de treinamento e divulgando as datas para todos os professores (não se esqueça de dar uma cópia das datas para seu Pastor). 2) verifique, junto com uma ou duas pessoas de confiança, os procedimentos para cada um dos dias de treinamento. São detalhes importantes a serem planejados: O teor (conteúdo) do que será ensinado e elaboração da apostila O local do treinamento (questões como almoço, lanche, limpeza, etc.) Quem irá ensinar (não esqueça de convidar e confirmar, com antecedência!). Quais os custos envolvidos (e como cobrir estes custos) As cartas de aviso para os professores Convite para o Pastor estar presente 3) comunique á igreja o treinamento e peça oração de todos. Coloque um cartaz contendo o cronograma do treinamento no mural da igreja (veja exemplo na página seguinte). Nomeie duas ou três pessoas para ajudarem na organização de cada treinamento (não faça tudo sozinho! Você se lembra do que aprendemos sobre delegar?). Curso de Lideranças da EBD www.ebdonline.com.br Elabore um CRONOGRAMA para o dia do treinamento. Exemplo: TREINAMENTO DOS PROFESSORES DA EBD DA IGREJA CENTRAL DE CURITIBA DATA: 25/04/2001 Local: Salão Social da Igreja Tema: Psicologia Infanto-Juvenil Preletor: Professor Horácio Fernandes, da EBD Igreja Batista Central – Curitiba PROGRAMA: 10 horas – Abertura 10.30 horas – 1 a palestra: Como a criança espera encontrar uma EBD? 12 horas – Almoço na Igreja 13.30 horas – 2 a palestra: O impacto da televisão na formação da criança e do jovem 15 horas – Café 15.15 horas – Mesa redonda, com debates e perguntas 16 horas – Exercícios práticos de assimilação 17 horas - Encerramento 4) um ou dois dias antes da data do treinamento, telefone para cada um dos professores para confirmar presença. 5) no dia do treinamento, chegue com bastante antecedência ao local para receber os participantes. Faça uma breve abertura, no horário exato marcado (ser pontual é muito importante!) e passe a palavra para seu Pastor e/ou a pessoa que irá ministrar o curso. 6) faça um breve relatório do treinamento, para arquivo na Igreja e também para inclusão no quadro de anúncios da Igreja, e/ou leitura na parte dos anúncios do culto. 7) verifique, informalmente, quais foram os resultados práticos do treinamento. Os professores obtiveram melhor conteúdo para suas atividades? Houve alguma mudança na EBD? 8) anote, num caderno particular (só seu) os erros e falhas cometidas durante o treinamento, para que no próximo possam ser corrigidos. Exercícios: 1. Quais, em sua opinião, são os assuntos de treinamento mais urgentes na sua Igreja? .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 2. “Não necessitamos de treinamento. Basta o Espìrito Santo nos preencher, e sermos santos”. Conteste esta opinião, se possível com argumentos bíblicos. 3. Você está fazendo este curso de treinamento para líder da EBD. Faça a etapa 8 (erros e falhas) – tanto individualmente quanto em relação ao curso como um todo.
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